MedienPädagogik Themenheft “Computerspiele und Videogames in formellen und informellen Bildungskontexten”
Die Online-Zeitschrift für Medienbildung “MedienPädagogik” gab Ende letzten Jahres eine Schwerpunktausgabe zum Thema Game-Based-Learning heraus. Die Publikation der Artikel auf deren Website ist zwar noch in Arbeit, drei Artikel sind aber bereits verfügbar:
- “Bildungspotenziale digitaler Spiele und Spielkulturen” (Johannes Fromme, Benjamin Jörissen und Alexander Unger)
- “Storytelling und parasoziales Design als Motivationshilfen in Computerlernspielen” (Matthias Bopp)
- “Unterrichten mit Computerspielen: Didaktische Potenziale und Ansätze für den gezielten Einsatz in Schule und Ausbildung” (Dominik Petko)
Alle Artikel erörtern die didaktischen Potentiale von Computerspielen, stellen Ansätze und Methoden dar und geben z.T. Hinweise und Handlungsempfehlungen zur Nutzung von Games im Bildungskontext.
Weiterhin gibt es außerhalb des Themenheftes Einzelbeiträge zu E-Learning, virtuellen Welten und neuen Medien allgemein.
URL Themenheft:
http://wl3www486.webland.ch/zs/index.php?option=com_content&task=blogcategory&id=39&Itemid=67
URL Einzelbeiträge:
http://wl3www486.webland.ch/zs/index.php?option=com_content&task=blogsection&id=6&Itemid=45
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